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Jornada Pedagógica 2025 tem início em Parauapebas com foco na reconstrução de saberes e fortalecimento de vínculos 482033

Evento reúne gestores, vice-gestores e coordenadores para discutir estratégias de ensino e aprimoramento da educação municipal

A Jornada Pedagógica 2025, promovida pela Prefeitura de Parauapebas por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), teve sua abertura oficial na tarde desta terça-feira (18), no auditório da Escola Adventista. O evento, que reuniu gestores, vice-gestores e coordenadores escolares, contou com a presença de autoridades municipais, incluindo vários representantes do poder legislativo e o prefeito Aurélio Goiano, que destacou a importância da jornada para a educação do município.

Com o tema “Cuidar para aprender: fortalecimento de vínculos e reconstrução de saberes”, a iniciativa tem como objetivo promover a troca de experiências entre os profissionais da educação e aprimorar as práticas pedagógicas, alinhando-se a um ensino mais humanizado, inovador e inclusivo.

O prefeito Aurélio Goiano enfatizou o compromisso da gestão municipal com a valorização da educação e dos profissionais da área:
“Investir na educação é investir no futuro de Parauapebas. Nosso objetivo é oferecer um ensino de qualidade, que respeite as diversidades e prepare nossos alunos para os desafios do mundo. A Jornada Pedagógica é um momento essencial para esse planejamento, pois fortalece os laços entre educadores e possibilita a construção de estratégias para uma educação mais inclusiva e eficiente”, afirmou.

A secretária de educação, Maura Paulino, também reforçou a relevância do evento para o fortalecimento da rede municipal de ensino:
“Este é um momento crucial para alinharmos estratégias e refletirmos sobre nossa prática pedagógica. Educar vai muito além de ensinar conteúdos, é também construir vínculos e proporcionar um ambiente acolhedor para nossos alunos. Queremos uma educação que dialogue com a realidade dos estudantes, incentivando o aprendizado e o desenvolvimento integral de cada um”, destacou.

A programação da Jornada Pedagógica 2025 segue até o dia 21 de fevereiro, abordando temas essenciais como estratégias de ensino, inclusão escolar, saúde mental dos educadores e inovação na gestão escolar. As atividades acontecem de forma presencial, com transmissão ao vivo para garantir maior alcance entre os profissionais da educação.
O evento marca o início do ano letivo na rede municipal de ensino e reafirma o compromisso da Semed com a implementação de políticas públicas que garantam uma educação de qualidade, equitativa e sustentável.

Programação
19 de fevereiro de 2025 (Quarta-feira)
• 08h às 12h – Palestra: Educação que dialoga, humaniza, reconstrói e liberta
• Palestrantes: Esp. Elane Patrícia e Esp. Anny Pontes
• Local: Plenário da Câmara Municipal
• Público: Professores da Educação Infantil
• 14h às 18h – Palestra: Ensino Colaborativo: Desafios e Possibilidades para promover a inclusão, autonomia e participação significativa
• Palestrante: Esp. Olindina
• Local: Plenário da Câmara Municipal
• Público: Assistentes Pedagógicos e Cuidadores
• 08h às 12h – Palestra: Um minutinho de prosa sobre o autocuidado e cérebro que aprende
• Palestrantes: Esp. Rosinalva Alves dos Santos e Esp. Ely Samuel Oliveira Bessa
• Local: Auditório da Escola Adventista
• Público: Professores dos Ciclos Iniciais
• 14h às 18h – Palestra: Cuidar de quem educa: Saúde mental e bem-estar no ambiente escolar
• Palestrantes: Esp. Elane Patrícia e Esp. Ramiro Silvestre
• Local: Auditório da Escola Adventista
• Público: Professores dos Ciclos Finais
• 08h às 12h – Palestra: Cuidar para aprender: Fortalecer vínculos, reconstruir saberes e gerenciar processos da gestão escolar
• Palestrante: Esp. Kivia Brandão
• Local: Auditório do Centro Cultural
• Público: Gestores e Vice-gestores
• 14h às 18h – Palestra: Cuidar para Aprender: o Fortalecimento de Laços e Senso de Pertencimento
• Palestrante: Esp. Lucilene Reis
• Local: Auditório do Centro Cultural
• Público: Professores do Tempo Integral
• 08h às 12h – Palestra: Cuidando de quem cuida: um olhar para a diversidade das escolas do campo
• Palestrantes: Msc. Vitor Pereira Cruz e Msc. Silvânia Mendes Leal
• Local: Auditório Central – CEUP
• Público: Professores da Educação do Campo
• 14h às 18h – Palestra: Ao me conhecer descubro minhas forças
• Palestrantes: Equipe do Departamento da EJA
• Local: Auditório Central – CEUP
• Público: Professores da EJA
• 08h às 12h – Palestra: Ensino Colaborativo: Desafios e Possibilidades para promover a inclusão, autonomia e participação significativa
• Palestrante: Esp. Laiane M. da Silva
• Local: Plenarinho
• Público: Assistentes Pedagógicos da Educação Infantil
• 08h às 12h – Palestra: Ensino Colaborativo: Desafios, Estratégias e Possibilidades para garantir a Educação Inclusiva
• Palestrante: Esp. Maria Arnete Damasceno
• Local: Auditório do CEUP
• Público: Professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE) Itinerantes
• 14h às 18h – Palestra: Processo de ensino e aprendizagem para uma educação humanizada e inclusiva
• Palestrante: Esp. Luzanira Cruz Padilha
• Local: Auditório do CEUP
• Público: Psicopedagogos e profissionais do Departamento de Atendimento e Apoio Psicopedagógico (DAAP)

20 de fevereiro de 2025 (Quinta-feira)
• 08h às 12h – Reunião istrativa
• Local: Escolas Municipais
• Público: Profissionais da Educação
• 14h às 18h – Planejamento e organização dos espaços da escola
• Local: Escolas Municipais
• Público: Profissionais da Educação

21 de fevereiro de 2025 (Sexta-feira)
• 08h às 12h – Planejamento e organização dos espaços da escola
• Local: Escolas Municipais
• Público: Profissionais da Educação
• 14h às 18h – Planejamento e organização dos espaços da escola
• Local: Escolas Municipais
• Público: Profissionais da Educação
• 08h às 12h – Palestra: Fortalecimento de laços comunitários, valorização dos saberes ancestrais e práticas inovadoras na gestão escolar indígena
• Palestrante: Dr.º Ribamar Ribeiro Júnior
• Local: Aldeia
• Público: Profissionais da Educação Escolar Indígena

Reportagem: Hilda Barros | Da redação do Portal Pebinha de Açúcar

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